Публикации по теме «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)» (1001-1020)

3
Советы для родителей в формате буклета «Безопасная дорога»

Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, что бы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек.

4
Урок ОБЖ «Азбука безопасности»
Представляю вашему вниманию свой лэпбук "Азбука безопасности". Цель лэпбука: ознакомить детей с правилами дорожного движения, правилами перехода проезжей части, дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов. Задачи: повторить и закрепить знания детей о светофоре; познакомить с правилами перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. Познакомить и учить классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса. Развивать наблюдательность, самостоятельность мышления, внимательность на дорогах.
4
Первая помощь при ушибах
Определение ушиба, признаки, первая помощь
1
Извержение вулкана
Определение вулкана,причины, признаки извержения вулкана
1
Видеоролик к уроку ОБЖ на тему «Оказание первой помощи при утоплении»

Мастер класс по проведению основных мероприятий сердечно-легочной реанимации

1
Урок ОБЖ на тему «Пожарная безопасность» (5 класс)
Сформировать знания учащихся о пожаре, об основных причинах возникновения пожаров в повседневной жизни о возможных последствиях пожаров и об организации защиты населения от пожаров.
2
Рабочая программа по ОБЖ к учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности» (8–9 класс)
Рабочая программе «Основы безопасности жизнедеятельности» изучается в 8-9 классе из расчета 1 час в неделю
8
Мастер–класс на тему «Создание веб-квестов в образовательном пространстве «Влияние окружающей среды на здоровье человека»
Инновационные направления образования, в которых информационно - коммуникативные технологии выступают в качестве научно-исследовательской основы занятия.
5
Сценарий познавательно-игрового занятия детей старшего дошкольного возраста «Письмо из страны светофория»
 Закрепление у детей навыков соблюдения правил дорожного движения.  Закрепить знания детей: о разметке дороги, видах пешеходных переходов, действия предупреждающих (дорожные работы, дети): запрещающих (движение пешеходов запрещено, движение на велосипедах запрещено); информационно- указательных (место остановки автобуса, место остановки трамвая) знаков.  Развивать речь детей (ответы детей распространенными предложениями), выразительность речи.  Воспитывать стремление соблюдения правил дорожного движения.
3
Творческая работа «Со светофоровой наукой по дороге в школу»
Работа выполнена на уроке изобразительного искусства, карандашом на листе формата А3. Рисунок выполнен в рамках участия во всероссийском конкурсе рисунков по правилам дорожного движения
13
Работа с текстом на уроках физики, химии, ОБЖ «Звук - огнегаситель»
Познавательный текст межпредметного содержания может быть использован для формулирования проблемы, даже цели урока.
10
Конспект открытого внеклассного мероприятия «Юные спасатели России»

Дать детям знания и умения спасательного дела, первой помощи пострадавшему,прививать культуру водопользования и готовности к правильным действиям в экстремальных ситуациях на воде.

26
Дидактическая игра «Учимся определять время» с использованием инфографики
Цель: развитие всех компонентов устной речи детей, понимание времени по часам, осознавание протяженности времени и умение правильно пользоваться такими понятиями как «час», «минута», «секунда».
4
Исследовательская работа "Плавание - путь к здоровью"
В своей работе автор рассказывает об истории плавания, стилях плавания, рассуждает о влиянии плавания на организм человека.

Сборник методических разработок и педагогических идей